在校园里学常识，在实践中长见识。12月第一批(701-705班)之后，20日至25日，笫二批(706-710班)，由湖北武周旅行文明有限公司牵头，利川市民族实验中学七年级的400多名学生走出讲堂到我国凉城·60公社研学营地、团堡镇黄泥坡智能蔬菜园研学基地、腾龙洞国家地质公园研学基地展开研学活动。
24日上午8：30，利川市民族中学200多名学生在操场上调集，总控介绍此次研学行程及本次研学使命、宣讲研学活动安全教育，进行交代典礼，校旗交代，校领导给同学们提出了学习和纪律要求，按着学生们顺次排队乘坐旅行车前往60公社研学营地。
在开营典礼上，首先由总控代表致开营词、校长致辞、学生代表发誓、分组、队旗/班旗。
在科技立异：热气球飞翔中，学生们经过接触和导师解说，我们探求热气球的作业原理、结构和本钱，加深对航空航天技术的知道。经过体会飞翔和手艺课程，感知航空文明，增加了同学行对航空旅业的爱好。
当天下午，学生们乘坐旅行车前往团堡镇黄泥坡智能蔬菜园研学基地，学生们经过教师的解说和实验：
一是知道鱼和菜共生是新式的复合耕耘系统，知道鱼和菜共生的联系，探求了养鱼不换水、种菜不上肥的科技原理；
当天晚上在总控的指挥下，师生们展开了篝火焰火晚会、团体跳摆手舞、生日会、才艺展现晚会等节目，最终姹紫嫣红的焰火绽放在天空，我们沉浸在欢喜之中。
25日，同学们搭车前往腾龙洞地质公园研学基地进行了科普探研，教师们仔细地解说了奇洞形——旱洞和水洞的形；同学们经过实地调查，比照腾龙洞旱洞和水洞的不同，探求奇特的清江是怎么造就了这个地质奇迹的。
为进一步了解喀斯特地貌的天然特征和地质布景，教师激起学生对岩溶课程，具体的介绍喀斯特地貌的构成、特色和散布溶科学的爱好，再经过学生们着手实在的操作完结窟窿构成模拟实验。
在实地考古发掘中，教师以“龙骨”为头绪，带领学生考古发掘，并知道腾龙洞发现的第四纪哺乳动物群化石，揭开高档生命演化的隐秘，考虑诞生且仍然生活在第四纪的人类该怎么与天然调和极处。
一是将讲义常识与研学实践相结合，进步学生本身独立生活才能，团队协作才能，交流交融才能及抗波折和打破自我才能的一起，对课外常识进行弥补。
三是经过归纳实践活动课培养初学生学生对新环境的认同。四是经过团队协作体会，培养学生协作发明新式事物的才能。五是多元实践活动，促进学生特性开展，成为更好的自己。
活动完毕后，在腾龙洞研学基地举行了担任结营典礼及表彰大会，对此次学习仔细体现好的同学颁发了奖状。
